Через 7 суток.

Тема - расчет магнитных цепей.

В теме не секу вообще, ну никак. В свое время этот предмет нещадно прогуливал тк НИРС. Сегодня первый раз увидел учебник. Что делать?

Может, спецы есть?

есть http://www.yandex.ru/

Прилично одеться. Не показывать внешних признаков волнения. Быть уверенным в себе. На провокационные вопросы отвечать двусмысленно или, лучше, вопросом на вопрос. Нужные главы из учебника открерить и взять с собой. За оставшееся время помаксимуму разобраться в теме. Если это разовая акция и со студентами не надо будет потом общаться, то ничего страшного. Максимум, немного позора.

ага - телочек там поклей - с умным видом...попугай их - покажи что в теме счешь. они таких любят

Ск-ко лет?
А так не вижу смысла парится, 4й курс - это не первый и не второй, там всем уже все глубоко пох, спят и спят.

пля, курс то пятый.

Человека четыре оттуда знаю "вась-вась", остальные - ботаники.

ГОТОВИТЬСЯ!!!!!содрать у кого-нить из кафедральных

тогда боюсь что половина телочек уже поклеена

У тебя практика что-ли педагогическая?

докатились.
Это в мифи дело происходит?
Полный абздец. Извини, конечно.

Надеяться, что они не придут )))

Скажи им строгим тоном что именно ты будешь принимать у них экзамен в зимнюю сессию. Все, можешь больше ничего не говорить.

а, да расскажи им про аленей

Чо там рассчитывать. Берешь цепь от велосипеда и намагничиваешь.

нет, в пту. Конечно в ведущем техническом вузе атомной отрасли

да ладно не дрейфь, когда их подпустят к управлению реактором... слышал слухи про Смоленскую АЭС?


Короче, Склифосовские.

Почитав часок учебник Родштейна для советских ПТУ... прозрение приходит!

Вот я только одного понять не могу нахрена их рассчитывать. Я там могу еще понять потери посчитать... Чето в конце рабочего дня от меня ускользает.

нессы, всё нормально будет. я раза 3 читал старшекурсникам.
скачиваешь материал по теме и готовишься. обозначаешь проблему и предлагаешь варианты решений. почаще смотри в зал, на разных студентов.

Вот млять наберут таких по объявлению, и сиди думай и разбирай потом о чем этот крендель с кафедры вещает!!!
Сколько таких преподов уже попадалось. Что-нибудь спросишь, что не понятно, а тот ни бе ни ме ни кукареку, как говорится. Говорит смотри учебник. Убил бы таких "преподов". Зато на защите лаб и экзамене потом строят из себя докторов наук, спрашивают обо всем и ниачем! Мефи, без обид!
А по теме. Пришел, представился, и по готовому шаблону пошел рассказывать, чтоб у студентов не было времени не то чтобы спросить что-то, а чтобы даже писать еле успевали! ИМХО.

если хотя бы половина придет на пару

хз, у нас на кафедре полно спецов молодых. самый молодой и наш куратор по всему курсу - на 3 года старше

Внатуре сразу сказал я такой-то ручки взяли и понеслась. Шарманку врубил на полтора часа в темпе, прям до звонка.

Я вот думаю - может грамм 50-100 перед лекцией?


мало мне работы... чтобы жизнь медом не казалась

Не надо, а то будет как в нетолерантном анекдоте про остограммиться а не ополлитриться.

MEPHI_Aahz
Неее! Грамм не надо! Говорюж. Приготовил материал, распечатал, и пошел шпарить, раз уж на то дело пошло!

епанько? его с пипки унесет нах

я бы не стал нах писать. в конце семестра откопил бы тетрадку для шпор маленьких. а еси будет проверять тетради - взял бы в потоке и все.

ну и плохо, во первых когда пишешь материал откладывается, во вторых почерк ужого разбирать гемор, в третих могут и не дать)))